Работа вам нужна срочно. Не волнуйтесь, уложимся!
- 22423 авторов готовы помочь тебе.
- 2402 онлайн
Реши задачу
Предмет: Теория вероятностей и математическая статистика (ТВиМС)
Раздел: Классическое определение вероятности, комбинаторика
Условие задачи:
В коробке находятся жетоны с цифрами от 1 до 10. Наугад извлекаются два жетона. Требуется найти вероятность следующих событий:
а) оба жетона с нечетными номерами;
б) хотя бы один жетон с нечетным номером;
в) один жетон с четным номером.
Рассмотрим общее количество способов выбрать 2 жетона из 10:
C_{10}^{2} = \frac{10 \cdot 9}{2} = 45
Нечетные номера: 1, 3, 5, 7, 9 — всего 5 штук.
Число благоприятных исходов — выбрать 2 нечетных из 5:
C_{5}^{2} = \frac{5 \cdot 4}{2} = 10
Вероятность:
P_1 = \frac{10}{45} = \frac{2}{9}
Воспользуемся методом дополнения:
Найдем вероятность противоположного события — оба жетона с четными номерами, и вычтем из 1.
Четные номера: 2, 4, 6, 8, 10 — всего 5 штук.
Число способов выбрать 2 четных:
C_{5}^{2} = 10
Вероятность того, что оба жетона четные:
P_{\text{оба четные}} = \frac{10}{45} = \frac{2}{9}
Тогда вероятность того, что хотя бы один нечетный:
P_2 = 1 - \frac{2}{9} = \frac{7}{9}
Это означает, что один жетон четный, а другой — нечетный.
Количество четных: 5
Количество нечетных: 5
Число способов выбрать 1 четный и 1 нечетный жетон:
5 \cdot 5 = 25
(т.к. выбираем 1 из 5 четных и 1 из 5 нечетных)
Общее число исходов: 45
Вероятность:
P_3 = \frac{25}{45} = \frac{5}{9}
а) \frac{2}{9}
б) \frac{7}{9}
в) \frac{5}{9}