Требования к деятельности тренера-преподавателя ДЮСШ и педагога дополнительного образования

Предмет: Педагогика
Раздел: Теория и методика дополнительного образования

Требования к деятельности тренера-преподавателя ДЮСШ и педагога дополнительного образования:

1. Профессиональная компетентность

   • Наличие профильного образования (педагогическое, физкультурное или спортивное).
   • Владение методиками обучения и воспитания в спортивной и образовательной сфере.
   • Знание физиологии, анатомии, психологии детей и подростков.

2. Методическая подготовка

   • Умение разрабатывать учебные программы, планы занятий.
   • Применение современных методик обучения и воспитания.
   • Владение средствами диагностики и контроля физического и технического развития воспитанников.

3. Организационные навыки

   • Планирование и проведение тренировочных и образовательных мероприятий.
   • Организация соревнований, учебно-тренировочных сборов, мастер-классов.
   • Взаимодействие с родителями, коллегами, спортивными организациями.

4. Психолого-педагогические качества

   • Умение мотивировать воспитанников, формировать у них целеустремленность и дисциплину.
   • Индивидуальный подход к каждому ученику с учетом его особенностей.
   • Способность к разрешению конфликтных ситуаций.

5. Здоровьесберегающие технологии

   • Соблюдение норм безопасности и охраны здоровья детей.
   • Применение методик профилактики травматизма.
   • Формирование у обучающихся навыков здорового образа жизни.

6. Нормативная и правовая грамотность

   • Знание и соблюдение нормативно-правовых документов в сфере образования и спорта.
   • Владение основами педагогической этики и профессионального поведения.

Эти требования обеспечивают эффективность работы тренера-преподавателя и способствуют качественной подготовке воспитанников.