К общим принципам дидактики, характерные для любого процесса обучения и воспитания, относятся (необходимо отметить все правильные варианты) наглядность прочность научность волнообразность сознательность цикличность
Предмет: Педагогика
Раздел предмета: Дидактика (теория обучения), раздел — общие дидактические принципы
Задание: Отметить все правильные варианты, относящиеся к общим дидактическим принципам, характерным для любого процесса обучения и воспитания.
Теоретическая часть:
Общие дидактические принципы — это фундаментальные положения, на которых строится процесс обучения. Эти принципы универсальны и применимы к любому предмету, возрасту обучающихся и форме обучения. К ним традиционно относятся:
- Принцип научности — обучение должно опираться на современные научные знания.
- Принцип наглядности — использование средств, облегчающих восприятие материала (иллюстрации, схемы, модели и т. п.).
- Принцип сознательности и активности — учащиеся должны понимать, осознавать и активно участвовать в процессе обучения.
- Принцип прочности усвоения знаний — знания должны быть долговременными, устойчивыми.
- Принцип систематичности и последовательности — материал должен излагаться логично, от простого к сложному.
- Принцип доступности — обучение должно соответствовать возрасту и уровню подготовки обучающегося.
Анализ вариантов:
- наглядность ✅ — это один из ключевых дидактических принципов.
- прочность ✅ — принцип прочности усвоения знаний.
- научность ✅ — принцип научности.
- волнообразность ❌ — не является дидактическим принципом. Это скорее метафора или характеристика развития, но не дидактический принцип.
- сознательность ✅ — входит в принцип «сознательности и активности».
- цикличность ❌ — также не относится к традиционным дидактическим принципам. Хотя обучение может включать повторение материала, сам термин "цикличность" не является принятым дидактическим принципом.
Ответ:
Правильные варианты:
- наглядность
- прочность
- научность
- сознательность ✅
Ответ:
наглядность,\ прочность,\ научность,\ сознательность ✅