Какую главную роль преследовали русско-туземные школы, открытые во II половине XIX в. В Кыргызстане?

Предмет: История
Раздел: Образование и социальная политика в Российской империи в XIX веке

Русско-туземные школы, открытые во второй половине XIX века в Кыргызстане, имели несколько важных ролей, но главная из них заключалась в следующем:

1. Образовательная интеграция и ассимиляция
   Эти школы создавались с целью обучения коренного населения (туземцев) основам русской письменности, языка, культуры и законов. Это способствовало интеграции местного населения в российское общество и формированию лояльного к империи слоя.

2. Распространение русской культуры и языка
   Через обучение на русском языке и по русским учебникам происходило распространение русской культуры и идеологии, что помогало укреплять власть Российской империи в отдалённых регионах.

3. Подготовка кадров для местного управления
   Школы готовили местных жителей к работе в административных и хозяйственных структурах, что облегчало управление территориями и внедрение российских законов и порядков.

Таким образом, главная роль русско-туземных школ заключалась в формировании прослойки образованных коренных жителей, способных взаимодействовать с русской администрацией и способствовать укреплению власти Российской империи в регионе.